- Inverz Egyetem -

Becsengetnek.

A táblán a következõt látjuk

Nyílik az ajtó. Bejön egy iszonyúan ápolatlan, szakadt férfi (svájci sapkában, szájában csikk lóg). Õ "Büdöske". Katalógus papírokat oszt ki, s közben elmondja, hogy az Öreget, (megbetegedése miatt), ma Õ helyettesíti. Megkéri a dohányosokat, hogy üljenek BAL oldalra, a nemdohányzókat pedig JOBB oldalra ülteti. A tábla mellé erõsít egy papirost, amin "LENIN KÉP" felirat olvasható. Nyílik az ajtó és belép Öreg (fürdõköpenyben, papucsban, fürdõnadrágban, napszemüvegben, fején kalap, kezében porszívó). A katedránál szétnéz, mivel nem talál fogast, kalapját az asztalra teszi, mellé helyezi a porszívót. Kezet fog Büdöskével, megköszöni a helyettesítést. Bemutatkozik:

- Dr. Waszlavik Petõfi Velorex (Kex) Öreg vagyok.

Ezt felírja a táblára (ez nem könnyû feladat, mert valahányszor írni kezd a táblákra, azok mozgásba lendülnek). Egy "Öreg fotót" erõsít a "Lenin kép" fölé. Végig néz a társaságon

- Látom sokan nem voltak itt a legutolsó órámon, mert, bár még mindig a táblán van az elmúlt óra utolsó mondata (NO SMOKING), ismét többen "Öltönyben" érkeztek… megkérem tehát azokat, akikre ez vonatkozik, vegyék le "Szmoking"-jukat ! Elnézést kérek, de ma korábban kell elmennem… Folytassuk ott, ahol legutóbb abbahagytuk ! Egy vegyész számára a legfontosabb a jó saccolási készség. Becsüljék meg kérem, (+/- 1 másodperc pontossággal), hogy egy alkalmasan átalakított NDK hajszárító mennyi idõ alatt szív el egy "mezítlábas" Kossuth-ot !!!

Kezébe vesz egy hajszárítót, aminek a "túlsó", tehát ott szívó végére egy gumicsõ van erõsítve, abban pedig egy cigaretta van bedugva.

- A legjobban saccoló, jutalmul egy barackot kap !!!

Az asztalra tesz egy mûanyagbarackot, egy barackkrémet, és egy barackmagot. Bár nem érkezik tipp, a kísérletet elvégzi, és megismétli Sophiane cigarettával is. Az eredményt grafikonon ábrázolja

(közben a táblák ismét mozgásba lendülnek…) /Ha lett volna saccoló, akkor a jutalom barackot a fejére kapta volna…/

Kicsengetnek.

Kimegy

Becsengetnek.

Bejön, ugyan abban a szerelésben. Kezében egy fogas, két sör, egy satu. A fogasra felakasztja a kalapját. Bemutatkozik. Igen lassan, vontatottan beszél (ezt szó-ta-gol-va fo-gom le-ír-ni…)

- Dr. Gá-bor Á-ron va-gyok ! A mo-dern vegy-i-par fej-lesz-té-sé-nek el-sõ lé-pé-se a gyár te-le-pí-tés. Lé-nye-ges a meg-fe-le-lõ kör-nye-zet ki-vá-lasz-tá-sa. En-nél a lé-pés-nél fi-gye-lem-mel kell len-ni a kör-nyék la-kó-i-ra, ép-pen úgy, mint a kör-nye-zet vé-dõk-re. A meg-fe-le-lõ hely ki-vá-lasz-tá-sa u-tán, kezd-het-jük a tény-le-ges mun-kát ! El-sõ lé-pés-ben az u-tat bont-suk fel ! A lég-ka-la-pá-csos mód-szer már a múlt-té ! E-zért a ja-pán HA-CU-KA-Nagy-A-LYUKA cég, co-com lis-tán lé-võ mód-sze-rét fo-gom is-mer-tet-ni ! Õk a tel-je-sen zaj-ta-lan, nagy fel-bon-tá-sú priz-mát al-kal-maz-zák né-hány év ó-ta. A tech-no-ló-gi-a e-gyet-len hát-rá-nya, hogy csak a lát-ha-tó fény tar-to-má-nyá-ban mû-kö-dik, e-zért éj-sza-ka nem hasz-nál-ha-tó ! E-lõ-nye, hogy min-den u-tat ké-pes fel-bon-ta-ni !

Ismét diagrammokat rajzol a mozgó táblákra

- Mit gon-dol-nak, mi a fi-zi-ka-i ma-gya-rá-za-ta az "X" he-lyen be-kö-vet-ke-zõ tö-rés-nek ?

Érkezik néhány tipp, de azt mondja, hogy

- A he-lyes meg-ol-dást sze-mi-má-ri-u-mon meg-tud-hat-ják ! A-kar-e va-la-ki ma-guk kö-zül sört in-ni, mert én meg-szom-jaz-tam, de az ö-kör i-szik ma-gá-ban !

Amíg az egyetlen jelentkezõ (Speier G.) le megy hozzá, az egyik sört befogja a satuba

- Bont-sa fel fi-am ezt a sört !

Még mielõtt elõvette volna a sörnyitót, sajnos… az oktatónk kinyitotta a "szabad" sört, így a satuba fogott, megmaradt Öregnek.

Kicsengetnek.

Kimegy

Becsengetnek.

Bejön, kezében egy fúrógép. Leteszi. Felmászik az asztalra és izmait mutogatja. (5-6 body buildinges pózban)

- Dr. Odüsseus vagyok !

Ezt ismét felírja a mozgó táblákra

- Szeretnék eleget tenni, sok, sok hallgató kérésének, úgyhogy lehetõséget biztosítok az óra elsõ perceiben arra, hogy nyugodtan fotózhassanak, és grafikai vázlatokat készítsenek rólam !

Ismét body buildinges pózok… vakuk villannak

- Látom, "ETÜD BOX"-al is fényképeznek ! Hiába, vannak még kis fizetésûek… az õ kedvükért elárulom egy új találmányom lényegét

Ismét a mozgó táblákra rajzol

- A szaggatott vonal a találmányommal ellátott "ETÜD BOX" képminõségének a javulását érzékelteti.

- A jobb képet, (a televíziómnál is jól bevált), parabola antennával értem el. Sajnos, ma korábban kell elmennem, ezért elnézést kérek a rajongóimtól, és a zsurnalisztáktól… de az órák végén szokásos autógramm osztás, és sajtótájékoztató ma elmarad… Annyi idõnk még van, hogy feladjam a házi feladatokat:

1. Himnusz, vagy óda Odüsszeusz tanár úrhoz
2. Szépség és siker, avagy Odüsszeusz tanár úr, a briliáns múzsa

Kicsengetnek.

Kimegy

Becsengetnek.

Bejön, kezében szögek, kalapács, zsebébõl újság lóg ki

- Dr. Gá-bor Á-ron va-gyok !

A táblán a neve elé ezt írja: 2X

- A múlt ó-rám u-tán, egy hall-gató pa-nasz-ko-dott, hogy az e-lõ-a-dá-som-ból nem de-rült ki, hogy mit is tar-tok én. Az õ ked-vé-ért most el-mon-dom, hogy a bal ke-ze-men egy POL-JOT már-ká-jú ó-rát tar-tok a jobb ke-zem-ben pe-dig PRAV-DÁT. Ez u-tób-bi-ból i-déz-ni is sze-ret-nék…

/kb. 6-8 mondatot olvas fel belõle, természetesen oroszul/

- Az If-jú-sá-gi Par-la-men-ten so-kan pa-nasz-kod-tak, hogy las-san be-szé-lek, e-zért, kí-sér-le-ti jel-leg-gel az e-lõ-a-dás to-váb-bi ré-szét, gyor-sab-ban hall-hat-ják.

Bekapcsol egy magnót, amirõl egy felgyorsított, erõsen hadaró szöveget lehet hallani

- Az el-hang-zot-tak-ról, ter-mé-sze-te-sen í-rás-ban fog-nak be-szá-mol-ni ! Ve-gye-nek e-lõ pa-pírt és jegy-ze-tel-je-nek !

Mivel senki sem tudta természetesen leírni, ismét "normál" sebességgel halljuk a magnóról a következõket

- New-ton-Nerc-Bun-da fé-le mód-szer, kü-lön-bö-zõ tí-pu-sú e-gyen-le-tek meg-ol-dá-sá-ra.

Miközben a magnóról megy a szöveg továbbra is, Öreg ismét a mozgó táblákra rajzol

- A gyök kör-nye-ze-té-ben a függ-vény e-lõ-je-let vált…

A következõ ábra kerül a mozgó táblákra

- Kap-csol-junk el-len-té-tes po-la-ri-tá-sú á-ra-mot a függ-vény-re, így le-vá-laszt-hat-juk az "X"-e-ket. A gyök, az ösz-szes "X", mí-nusz a le-vá-lasz-tott "X"-el e-gyen-lõ.

- A mód-szer fõ e-lõ-nye, hogy ron-cso-lás-men-te-sen old-ja meg az e-gyen-le-tet. A meg-ol-dás u-tán, az á-ram po-la-ri-tá-sát fel-cse-rél-ve visz-sza-kap-juk az e-re-de-ti függ-vényt, a-mit ez-u-tán bár-ki meg-old-hat is-mét. Ez egy ron-cso-lá-sos meg-ol-dás e-se-té-ben nem len-ne le-het-sé-ges…

Kicsengetnek.

Kikapcsolja a magnót, és kimegy

Becsengetnek.

Bejön, ezúttal nem hoz magával semmit sem

- Quasimodo vagyok, Dr. Hamingway !

Felírja az újra mozgó táblákra

- A technológia, amit ma kívánok ismertetni, már 150 éve nem használatos, sehol a világon ! Ezért az eljárást, csak NAGYVONALAKBAN fogom vázolni. Az elõadás címe: "Lyuk alapú csõgyártás, Zsipcsenkó módszerével"

Ezt is felírja a mozgó táblákra

- A lyuk, 20 köbméteres tartálykocsiban érkezik, 40 Celsius fokon, 70 km/óra átlagsebességgel, Bivajbaszknovojszkból. A gyárba jobbról érkezõ tartálykocsit MO-67 kódszámú csõvezetékre csatlakoztatják. Ezután 110 Hgmm nyomású tartályba szivattyúzzák lyukat, ahol elválasztják a nemkívánatos méretû résektõl. Az NSZK gyártmányú RK-7295 leltári számú, lyukszippantó automatába vezetik ezután, mintegy 3,47 másodperc alatt. Kerámia bevonatú, perforált lemezen keresztül sajtolva, a henger alakú lyuk, a munkatérbe jut, ahol egyenletesen körbeöntik, az ide érkezõ 224 Celsius fokos, 423,721 kPa nyomású, olvadt KO-36-os acéllal, 6,3 mm vastagságban. Kihülés után a csövet méretre vágják, az egyetemünkrõl érkezõ "nyesõgépek" segítségével. Mivel ez a technológia tudománytörténeti érdekesség, ezért nálam ez vizsgán, beugró kérdés… Most pedig hallgassuk meg Bohóc házi feladatát: "Miért zakatol a vonat ?" címmel !

Bohóc válasza után kicsengetnek.

Kimegy

Becsengetnek.

Bejön.

- Kedves gyerekek ! Bányász Rezsõ vagyok, de szólítsatok csak nyugodtan "Rémusz Bácsi"-nak ! A mai órán Dr. Ámai: "Öregkor" címû képét fogjuk elemezni.

Az alábbi, nagyméretû képet veszi elõ

- Ez a kép a Nemzeti Múzeumban nem látható ! Rögtön szembetûnik, hogy a mû "keretes". A bonyolult, és nehéz témát, a festõ zseniálisan egyszerûen ábrázolta. Vegyük sorra a mû jelképrendszerét ! A (3) és a (8) jelzi, hogy bár elszakadt Dr. Akula iskolájától, de az eltávolodás nem nagy, a köztük lévõ barátság szoros és megbonthatatlan. Az (1) (2) (7) (9) (4)-ben, világosan felismerhetõ a Nap, és a körülötte keringõ bolygók mûvészi ábrázolása. Ezen a csodálatos jelképrendszeren keresztül, átérezhetjük a mindennapok gondját, és a nehéz gyermekkort. Szinte látjuk, az iskolapad fölé görnyedõ, hátrányos helyzetû mestert… Az idõsíkok keverésével, e briliáns mû, több, mint egy egyszerû, késõ dadaista és neorealista talajon gyökerezõ New Art szimbólum, exhibicionista oldalhajtással ! Ne csodálkozzunk hát, hogy 3 évi érlelés után, csak a negyedik év végére készült el, ez a kolosszális kép, amely úttörõ volt a maga korában ! Visszatérõ a lift motívum (5) !!! de ennek magyarázatát, korábban már ismertettem… Szinte hihetetlen, hogy 19 évvel, a tudományos felfedezés elõtt, a Mester megfestette a napfolt tevékenységet (6) !!! Ezúton is megcáfolom azt az állítást, miszerint ezt tanítványai utólag vitték fel a vászonra, hogy ezzel is növeljék Mesterük nagyságát… Vegyük sorra a Mûvész életének jelentõsebb állomásait !

Kicsengetnek. De tovább folytatja…

- Kombináljuk a többértelmû jelképeket, a szimbólumok sokaságával ! Ha ehhez még hozzávesszük, hogy a kép vasárnap délelõtt készült el, s a balkezes alkotó jobb kezével festette fekete-fehérben, teljesen világos a cím !!! Sajnos már kicsengettek… úgyhogy a következõ órát itt fogjuk folytatni ! Engedjék meg, hogy egy kicsit még raboljam az idejüket. Hallgassuk meg Moha Bácsi házi feladatát: "Mi az oka annak, hogy bár a káposztás tészta 200 Celsius fokon odakozmál, a vas 1.200 Celsius fokon sem ?" címmel !

Miután elhangzott a válasz kimegy.

Becsengetnek.

Bejön.

- Matuska Szilveszter vagyok ! Ma az információról, mint áruról lesz szó ! Az információszerzés jelentõsége nyilvánvaló ! Gondoljunk csak a piackutatásra, ami nélkül egy új termék bevezetése elképzelhetetlen !

Ismét a mozgó táblákra rajzol

- Mint látjuk, az információ terjedésére a nyomás, és a hõmérséklet hatással van. Az információ közegen át is terjed… (pl. téglafalon…) Látható, hogy az információáramlás, erõsen függ a tégla minõségétõl ! Egy kiváló minõségû, rendkívül jól beépített tégla, torzításmentes információáramlást tesz lehetõvé ! Fontos még a jó malter, ami a tökéletes illeszkedést biztosítja. Természetesen a tégla önköltsége igen magas ! Nagyobb, egyenlõ, mint 150 m. Léteznek szabadalmak, az önköltség csökkentésére, megfelelõ berendezések alkalmazásával…

A táblákat mozgató alakhoz szól

- Ssssszszsz Béla ! Hozhatod !!!

/utalás, egy korábbi TO vezetõre…/

A megszólított behoz egy tálcán spirituszégõt, reszelõt, csípõfogót, csõfogót, franciakulcsot, üllõt. Az egészet a kalapács és a fúró mellé teszi, és kimegy a terembõl.

- Ha van vállalkozó szellemû jelentkezõ, akkor rajta, mint "demón" be is tudnám mutatni a berendezések rendeltetésszerû használatát…

Nincs jelentkezõ

- Sajnos Béla már elment… ezért rajta nem tudom bemutatni… Nincs mit tenni, hallgassuk meg Szánya Tibor házi feladatát: "A Coca-cola alapú, sörtranszformátor mûködésének elve" címmel !

Miután a válasz elhangzott kicsengetnek.

Kimegy

Becsengetnek.

Bejön

- Dr. Tamási Zdenkó vagyok ! Szemléletfejlesztõ szemináriumot fogok tartani !

A következõ ábrát rajzolja a táblára, ami mostantól mozdulatlan…

- Kérem, határozzák meg, hogyan kapjuk meg az AB távolságot !!!

Többen azonnal számolni kezdenek, fõleg a matek tanszékrõl…

- Addig is, amíg megoldják, ismertetném néhány kevéssé ismert találmányomat, az óra második felében pedig a kiadott házi feladatok megoldását fogjuk meghallgatni ! Az elsõ találmányom még csak elvi síkon létezik ! Nagyméretû, zománcozott készülékeken lévõ sérülések, kijavítására szolgál. A hibás felületet bekenjük zománcfestékkel, és a festéket kioldjuk… a zománc ezek után ott marad !!! A másik találmányom a gyakorlatban is létezik ! A lakásomon, bárkinek meg tudom mutatni mûködés közben is. A hulladékhõ mentes zuhanyozást teszi lehetõvé, az ügyesen konstruált langyos víz szeparátor… segítségével a langyos vizet szét tudjuk választani hideg, és forró vízre (ez utóbbi újra felhasználható !)

Néhányan elkészültek az elõbb adott feladattal, míg mások még lázasan számoltak…

- Most pedig ismertetem az óra elején adott feladatom megoldását !

Mindenki abbahagyta a számolást, és figyelt…

- Ha nem emlékezne rá valaki, megismétlem a kérdést… "Hogyan kapjuk meg az AB távolságot ?" A helyes válasz (József Attila módszerével), mint az üveggolyót ! Mert "a távolságot, mint üveggolyót megkapod…" Most pedig a múlt órán kiadott házi feladatok megoldásait hallgassuk meg:

1. Szeifert F.: "A TEKEZSIG mértékegységrendszer használatának elõnyei, az SI-vel szemben." /TEKEZSIG= TEknõs, KEnguru, ZSIráf, Görény/
2. Zeusz: "Lenin szerepe, a modern vegyiparban"
3. Pekli J.: "Hogyan ihatunk 9 óra elõtt ?"
4. LEÓ: "Fehérje kinyerés, különbözõ módszerekkel." /Ajánlott irodalom: Dr. Nir Vána: Illatos Kert…/

A válaszok meghallgatása után kicsengetnek.

Kimegy

Becsengetnek.

Bejön

- Dr. Gá-bor Á-ron va-gyok ! Foly-tas-suk ott, a-hol leg-u-tóbb ab-ba-hagy-tuk !

Elõvesz egy hegedût, és rettentõ hamisan nyekeregni kezd rajta. Mivel egy idõ után, a hamis játékától többen mocorogtak…

- Mi-ért vág-nak i-lyen cso-dál-ko-zó ar-cot ? Nem a C12-ben va-gyunk ? NEEEM !!! Ak-kor el-né-zést ké-rek…rossz e-lõ-a-dó-te-rem-be jöt-tem vé-let-le-nül…

Kimegy, és újra bejön.

- Elnézést a késésért…, de megnyugtathatok mindenkit, hogy egyéb elfoglaltságaim miatt, KÉSÕBB kell csak elmennem… Vágjunk rögtön a téma közepébe ! Az elektronikából, már jól ismert tény, a fejlõdésnek az az iránya, ami a csövestõl, a tranzisztoron keresztül, a modul rendszerig mutat. A mai órán, a tanszékünkön kidolgozott, modulrendszerû helyettesítését fogom ismertetni, a hagyományos, csöves rendszerû csatorna hálózatnak ! A modulrendszerû csatornahálózat elõnye a tisztításnál, közvetlenül érzékelhetõ, a csövessel szemben ! A megtelt csatornamodult egyszerûen kihúzzuk, és bedugjuk helyette a tisztát…

Hirtelen a mondat közepén megmerevedik, s másodpercekig mozdulatlan… ezután gyorsan felmászik az asztalra… gyorsan helyben fut… magas térdemeléssel… hatalmasat üvölt… karate mozdulatokat mutat be… újabb üvöltés… gyors helyben futás… ismét magas térdemeléssel… ismét mereven áll az asztalon…

- Elnézést kérek ! De azt hiszem, hogy az óra elején nem mutatkoztam be… Dr. Gobbi Hilda vagyok…

- THE END -